La escuela y la empresa para formar profesionalmente
Para dar confianza a las partes de la relación laboral se ha elaborado una nueva reforma, en la cual, según las informaciones que he recibido, nada se dice de cómo crear la necesidad de contratar por parte del empresariado. Y eso que van a precisarse más puestos de trabajo que los necesarios para cubrir la demanda actual, si llega a término la propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deportes de aplicar un modelo escuela-empresa para que la formación profesional sea más apetecible para los adolescentes.
Entiendo que lo planteado es casi el regreso a las antiguas escuelas de aprendices que tan buen resultado dieron en España a mediados del siglo pasado, pero con la formación teórica externalizada y con cargo al erario público. La idea resultaría estupenda si hubiera puestos de trabajo que ofrecer y disponibilidad de personal en las empresas para enseñar los oficios, pues sería una forma de colocar a tiempo parcial y temporalmente a jóvenes con la posibilidad de demostrar sus aptitudes e integrarse en las plantillas de las empresas donde han obtenido la formación práctica.
Aunque también podría ampliarse o reformarse la figura ya existente en nuestra legislación que permite las prácticas sin relación laboral, porque el aseguramiento y la retribución están financiados a través de programas vinculados a estudios de formación profesional de entidades u organismos públicos uno de los cuales bien podría ser el Ministerio de Educación.
Pero nada se ha insinuado su titular respecto a que la retribución por el trabajo pudiera estar a cargo de su presupuesto. Por lo que el problema de la propuesta, aparte del coste empresarial, podría estar en la coordinación para el logro de cometidos, cosa que estaba resuelta en las escuelas de aprendices donde el control de las dos vertientes formativas tenían la misma dirección con la facultad de premiar y sancionar de acuerdo con la legislación laboral.
